일본 고등학생이 내년 봄부터 사용할 사회과 교과서 대부분에 독도가 일본 고유의 영토라는 억지 주장이 실린 것으로 확인됐다.
일본 문부과학성은 25일 교과서 검정 조사심의회 총회를 열어 일선 고등학교가 2026년도부터 사용할 교과서 심사 결과를 확정했다.
검정을 통과한 사회과 교과서는 ▲지리총합(종합) 7종 ▲역사총합 11종 ▲공공 12종 ▲정치·경제 1종 등이다. 공공(公共)은 사회 체제와 정치, 경제 등에 관한 과목을 말한다.
지지통신에 따르면 지리와 역사, 공공 교과서 모두가 독도를 다뤘으며, '일본 고유 영토'라는 설명이 검정 과정에서 추가된 사례도 있다.
또한 정치·경제 교과서에서 "한반도에서 일본에 연행됐다"는 내용은 검정을 통해 연행이 '동원'으로 바뀌었다.
새로운 고교 사회과 검정 교과서의 상당수는 지난 2021년 검정을 통과해 현재까지 사용되는 교과서와 마찬가지로 일본 정부의 집요한 '독도 영유권주장'이 실려 있다.
앞서 일본 정부는 지난 2018년 3월 알린 고교 학습지도요령에서 독도가 일본 고유 영토이며, 영유권 문제를 평화적으로 해결하기 위해 노력하고 있음을 다루도록 했다.
일본 정부는 교과서 내용을 학습지도요령과 그 해설서, 교과서 검정 등 3단계로 통제한다.
이에 따라 현행 제국서원 지리총합 교과서는 "한국은 1952년 해양에 대한 권리를 주장하며 일방적으로 공해상에 경계선을 그어 다케시마(竹島·일본이 주장하는 독도 명칭)를 불법 점거하고 있다"고 기술하고 있다.
독도에 대한 억지 주장은 고교 교과서뿐만 아니라 초등학교와 중학교 교과서에서도 강화는 추세다.
도쿄서적은 지난 2023년 검정을 통과한 초등학교 지도 교과서에서 독도 관련 기술 중 기존 "한국에 점거돼 일본은 항의하고 있다"를 "한국에 불법으로 점거돼 일본은 항의하고 있다"로 바꿨다.
지난해 검정을 통과한 중학교 사회과 교과서에도 대부분 한국이 독도를 불법 점거하고 있으며 독도가 일본의 고유 영토라고 적혀 있다.
일본 정부는 한국이 독도를 강제로 점유해 소유권을 주장하고 있다는 왜곡된 역사를 학생들에게 지속적으로 주입하려는 것으로 보인다.
일본의 고위 인사들은 기회가 있을 때마다 독도에 대해 "역사적 사실에 비춰 봐도, 국제법상으로도 일본 고유의 영토"라는 억지 주장을 이어가고 있다.
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