대통령 직속 국가교육위원회가 대입 제도와 대학수학능력시험(수능)의 평가 방식을 논술형 중심으로 전환하는 방안을 검토해야 한다며 교육 개혁 필요성을 강조했다.
차정인 국가교육위원장은 5일 청와대에서 열린 대통령 주재 교육 분야 업무보고에서 "32년간 시행된 수능은 기출문제를 피하면서 정상적인 문제를 출제하는 데 한계에 이르렀다"고 진단했다.
차 위원장은 "상위권 변별력을 위해 이른바 '킬러 문항'이 등장했고, 이 문제가 완전히 해소됐다고 보기 어렵다"며 "객관식 수능 체계를 계속 유지할 것인지 깊이 고민해야 할 시점"이라고 말했다.
이어 "오지선다는 남이 만든 정답을 고르는 방식에 불과하다"며 "학생이 자신의 답을 직접 작성하는 논술형 평가를 수능에 도입하면 학교 교육도 함께 변화할 수 있다"고 강조했다.
그는 "논술형 평가가 도입되면 학생들의 사고력과 창의력을 키우는 수업으로 바뀌고 학습 방식도 달라질 것"이라며 "학생들이 자연스럽게 독서와 토론 중심의 학습을 하게 되는 계기가 될 수 있다"고 설명했다.
또 "대학 입시 제도는 교육 내용을 변화시키는 가장 강력한 힘을 갖고 있다"며 "교육 혁신을 위해서는 대입 평가 문항 방식부터 변화가 필요하다"고 밝혔다.
최교진 교육부 장관도 대입 제도 개편의 필요성에 공감했다.
최 장관은 "중학교 3학년 이후 학생들에게 가장 큰 과제가 대입인 만큼 제도 변화는 필요하다"며 "다만 매우 민감한 사안인 만큼 국가교육위원회를 중심으로 대입특별위원회에서 논의를 이어가고 있으며, 국민적 숙의 과정을 거쳐 단계적으로 추진해야 한다"고 말했다.
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