미국 세인트존스대 등 참여…리버럴 아츠기반 미래교육 협력
(춘천=연합뉴스) 이상학 기자 = 강원 춘천시가 AI(인공지능) 시대 미래교육의 방향을 모색하기 위한 세계 대학들과 협력을 강화하고 나섰다.
춘천시는 31일 한림대 국제회의실에서 미국 세인트존스대와 중국 중산대 보야칼리지, 캄보디아 기술과학대, 한국GB(Great Books)교육협회, 교육계 관계자 등이 참석한 가운데 '2026 춘천 GB 글로벌 포럼'을 열었다.
이날 포럼은 AI 시대를 맞아 리버럴 아츠(Liberal Arts) 교육의 가치와 미래교육 혁신 방향을 공유하고, GB를 기반으로 한 글로벌 교육협력 모델과 지역 공교육 발전 방안을 모색하기 위해 마련됐다.
GB는 미국 세인트존스대의 고전 읽기와 토론 중심의 독특한 교육 프로그램이다.
리버럴 아츠는 인문학과 사회과학, 자연과학을 폭넓게 탐구하며 비판적 사고와 소통, 문제 해결 능력을 기르는 교육으로, AI 시대를 맞아 스스로 질문하고 판단하는 역량을 키우는 교육 모델로 주목받고 있다.
포럼에서는 참여한 대학 관계자들이 각각 리버럴 아츠 교육과 인문·기술 융합교육, 국제 교육협력 사례를 발표했다.
종합토론에서는 AI 시대 공교육의 변화 방향과 대학·지방정부 간 협력, 학생과 교원의 국제교류 확대 방안 등을 놓고 다양한 의견을 나눴다.
앞서 춘천시는 2024년 미국 세인트존스대, 춘천교육지원청과 업무협약한 이후 지역 학교를 중심으로 GB 세미나와 교사 튜터 양성, 여름·겨울캠프, 해외연수 프로그램 등을 운영하며 미래형 교육 기반을 넓혀오고 있다.
올해는 지역 내 초등학교와 고등학교 6개 학교에서 GB 세미나를 운영했고, 교사 27명을 대상으로 전문 튜터 양성과정을 진행했다.
지난 6월 말부터 한 달간 열린 GB 여름캠프에서는 세인트존스대 교수진과 재학생이 참여해 초등학생부터 대학생까지 20개 교육과정을 운영했으며, 참가 학생들은 미국 현지 연수 프로그램과 연계한 국제교류 기회도 제공받기도 했다.
시는 앞으로 학교 교육과정과 GB 세미나, 국제교류를 연계한 교육 프로그램을 확대하고 해외 대학과 공동 교육과정 개발과 인적교류를 강화해 글로벌 교육협력 네트워크를 구축한다는 방침이다.
육동한 춘천시장은 "AI가 답을 만드는 시대일수록 교육은 그 답을 판단할 사람을 길러야 한다"며 "깊이 읽고 질문하며 스스로 사고하는 힘을 키우는 것이 미래교육의 핵심"이라고 말했다.
이어 "춘천의 모든 아이가 스스로 판단하고 책임 있게 선택하는 역량을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 세계 대학과 협력을 확대해 교육도시의 기반을 강화하겠다"고 강조했다.
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