(창원=연합뉴스) 김동민 기자 = 경남도교육청은 학교와 지역사회를 잇는 교육 협력 모델인 '행복마을학교' 운영을 강화한다고 18일 밝혔다.
행복마을학교는 학교와 지역의 유휴 공간을 활용해 청소년 자립과 성장을 돕고, 주민과 함께 지역 교육 생태계를 조성하는 사업이다.
창원을 비롯해 김해(3곳), 양산(2곳), 밀양, 하동, 진주 등 도내 9곳에서 운영 중이다.
도교육청은 단순한 일회성 체험을 넘어 학교 수업이 학생들의 실제 삶과 연결될 수 있도록 맞춤형 교육 활동을 지원할 방침이다.
주요 프로그램으로는 지역 탐방과 연계한 창의 융합 프로젝트, 자유학기제·고교학점제 연계 목공·공예 수업, 토요 청소년 자율 동아리 활동 등이 있다.
특히 가야 역사 등 지역 특색을 반영한 교육 과정을 운영하며, 청소년과 지역민이 함께하는 '방과 후 행복마을 오케스트라'도 꾸린다.
중·고등학생들이 팀을 이뤄 지역 사회의 문제 해결책을 모색하는 '스스로 동아리' 운영에도 집중한다.
이를 통해 학생들이 진로를 주도적으로 탐색하고 민주 시민 역량을 키울 수 있도록 돕는다.
교육 격차 해소를 위한 지원도 확대한다. 트럭을 개조한 이동식 작업장인 '카(Car)멜레온'을 1학기 동안 지리적 여건이 불리한 서부권 학교에 집중적으로 배치해 목공 기반의 메이커 교육을 지원할 계획이다.
각 행복마을학교는 지역 내 희망 학교를 모집해 수업에 필요한 강사비와 재료비 일부를 지원해 학교 현장의 부담을 덜기로 했다.
구현숙 도교육청 학교혁신과장은 "행복마을학교는 학교의 경계를 넘어 지역 사회 전체가 배움터가 되는 미래 교육의 본보기"라며 "청소년들이 마을 안에서 안전하게 꿈을 키우고 주도적으로 성장할 수 있도록 지자체 및 지역 사회와 긴밀히 협력하겠다"고 말했다
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