대구, AIDT ‘예외적 도입률’...교육단체 “자율성 보장됐나” 논란

지난 4월 18일 오전 울산 이화중학교의 한 교실에서 AIDT를 통한 영어 수업이 진행되고 있다. [사진제공=뉴시스]

【투데이신문 권신영 기자】25일 국회 교육위원회 소속 강경숙 조국혁신당 의원이 전국 17개 시·도 교육청으로부터 제출받은 ‘시도교육청 학기별 AIDT 신청학교 수 및 사용 비율’ 자료에 따르면, 대구지역 초·중·고교의 평균 AIDT 도입률은 89.7%로 집계됐다. 학기별로는 1학기 98.5%(458곳), 2학기 80.9%(376곳)에 달했다.

반면 2학기 전국 평균 도입률은 19%(2095곳)에 불과했으며, 이는 1학기 평균 도입률(37%, 4146곳)의 절반 수준이다.

앞서 지난달 4일 국회 본회의에서 초·중등교육법 개정안이 통과되면서 AIDT는 필수 교과서가 아닌 ‘교육자료’로 격하됐다. AIDT는 윤석열 정부의 교육 디지털 전환 정책 핵심 사업으로 추진돼 왔으나 교육 효과 검증 부족과 학생들의 디지털 기기 과몰입 우려가 제기되면서 더불어민주당과 교육계의 강한 반발을 받았다.

교육자료로 지위가 낮아진 이후에도 대구에서 높은 채택률이 이어지자 교원단체들은 “학교 자율성이 제대로 보장되지 않은 결과”라며 문제를 제기했다.

전국교직원노동조합(전교조) 대구지부는 지난 22일 논평을 통해 “현장 제보에 따르면 교사들이 AIDT 사용을 원치 않음에도 학교장이 지속적으로 채택을 강요하고 있다”고 지적했다. 이어 “전국 평균 채택률이 20%에 미치지 못하는 상황은 이미 정책 성과가 한계에 이르렀음을 보여준다”며 “대구교육청은 정책 성과보다 교사들의 정책 수용성을 우선해야 한다”고 강조했다.

전교조 대구지부·대구교사노조 등 5개 단체가 지난달 26일부터 이달 5일까지 대구지역 초·중·고교 99곳 교사를 대상으로 진행한 설문조사에서도 같은 문제가 드러났다. 초등학교 74곳 중 23곳(31.1%), 중·고교 25곳 중 8곳(34.8%)이 “의견 수렴 과정이 없었다”고 응답했다.

또한 지난 5월 대구 교사 680명을 대상으로 한 온라인 설문조사에서는 교사의 77.4%가 “AIDT를 수업에 거의 활용하지 않는다”고 답했다. AIDT가 맞춤형 학습 지원 도구로 기능하느냐는 질문에도 79.1%가 “그렇지 않다”고 응답했다.

이 같은 논란은 AIDT가 교육자료로 격하되기 전부터 존재했다. 교육부가 AIDT 채택률이 15% 미만인 시·도 교육청에 특별교부금 삭감을 예고하자 진보 성향 교육단체들은 강하게 반발했다. 당시 전교조는 기자회견을 열어 강은희 대구교육감을 고발하며 “대구교육청이 학교 현장에 채택 압박을 가했다”고 주장하기도 했다.