[기힉] 이천시 반도체 교육, 예산 대비 취업효과 중요

하지만 정작 공공예산이 투입된 사업의 성과를 판단할 몇 명이 취업했고, 몇 명이 반도체 현장에 들어갔는지 등이 확인되지 않아 실질적인 효과를 따질 수 없다.

■ 교육생 1인당 실제 투입액은 교육 대상 인원과 수료 인원만으로는 예산 효율을 판단하기 어렵다.

총 사업비를 실제 교육 참여 인원으로 나누면 교육생 한 명을 양성하는 데 투입된 비용을 확인할 수 있다.