교육부, 창의적이고 다양한 교육을 위해 학교 현장의 가짜 일 줄이기 2차 과제 추진
교육부는 불필요한 규제와 비효율적 행정절차를 발굴·개선하는 ‘학교 현장 가짜 일 줄이기’를 지속 추진한다.
2차 과제는 ｢학교현장의 재정·행정업무 분야 규제개선 연구(’25.12.~)｣와 ‘함께학교 플랫폼(togetherschool.go.kr)’의 의견 수렴(’26.3.~)을 통해 발굴했다.
학교 자체평가의 경우 시도교육청 공동 개선안을 마련하여 불필요한 평가 항목을 줄이도록 권고했고, 시도에서는 이를 평가계획에 반영해 학교의 평가 부담을 완화했다.
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