전북 초등교사의 40%는 늘봄교실의 교육적 효과에 대해 회의적인 것으로 조사됐다.
늘봄교실의 효과에 대한 조사에서 40.2%(효과적이지 않다 19.7%, 효과 없다 20.5%)가 부정적인 입장을 보였다.
효과적이라는 답은 24.5%(매우 효과적이다 4.1%, 효과적이다 20.4%)에 그쳤다.
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