고등학교 공통과목 담당하는 현장 교사들을 대상으로 조사한 결과 ‘서·논술형 평가’ 반영 비율에서 수행평가가 지필평가(정기시험)보다 약 10% 이상 높은 것으로 나타났다.
교육데이터 톡톡 1호에서는 고등학교 공통과목을 담당하는 현장 교사들을 대상으로 한 ‘서·논술형 평가에 대한 인식’을 조사한 결과가 담겼다.
서·논술형 평가의 피드백 유형으로는 학생 수준에 대한 개별 피드백이 가장 선호됐으며, 이를 선택한 교사의 비율은 지필평가 55.8%, 수행평가 72.4%로 나타났다.
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