양주 율정중 ‘특수교육’…‘장애학생 자립의 꿈’ 키우는 영상수업 [꿈꾸는 경기교육]
이런 가운데 이 학교 특수교사가 ‘특수학급’ 학생들의 교육 효과를 높이기 위해 직접 영상 콘텐츠를 제작하고 수업에 적용하고 있어 그 교육현장을 찾아가 봤다.
송 교사는 수업 전 각 반에 있는 학생들을 교실로 데려와 자리를 먼저 잡아준다.
이에 따라 △과제분석 기반 콘텐츠: 장애 학생의 인지 속도에 최적화된 자립·직업·교과 영상 제공 △최신 교육과정의 구현: ‘한글잡고’, ‘영어잡고’ 등 모든 영상에 2022 개정 교육과정(관련 교과.
뉴스픽의 주요 문장 추출 기술을 사용하여 “경기일보” 기사 내용을 3줄로 요약한 결과입니다. 일부 누락된 내용이 있어 전반적인 이해를 위해서는 본문 전체 읽기를 권장합니다.
