교원 3단체 "고교학점제 공통과목 이수기준, 학업성취율 반영 유예해야"

국가교육위원회가 고등학교 교육과정에서 공통과목 학점 취득 인정 기준에 학업성취율을 반영하는 개정안을 의결하자 교원단체들이 일제히 반발하고 나섰다.

국교위는 지난 15일 '학교는 학생이 교과 및 창의적 체험활동의 이수 기준을 충족한 경우 학점 취득을 인정한다'는 내용을 골자로 한 고등학교 교육과정 편성·운영 기준 개정안을 의결했다.

교원단체들은 "현행 방식은 저성취 학생에게 성장 기회가 아닌 낙인과 배제의 경험을 늘릴 뿐"이라며 "공통과목 이수 기준에 학업성취율을 반영하는 방안은 최소한 교육청의 실질적 지원 체계가 마련될 때까지 유예했어야 했다"고 강조했다.