10대 마약 사범이 10년 새 11배로 급증하는 등 약물 오남용이 초등학생까지 위협하는 심각한 사회 문제로 대두된 가운데, 국내 최초로 초등학생의 발달 단계에 맞춰 설계된 맞춤형 약물 예방 교육 프로그램이 개발됐다.
특히 고학년은 스트레스 대처법 교육에, 저학년은 도움 요청 방법 교육에 긍정적인 반응을 보였다.
이번 연구는 국내에서 처음으로 초등학생을 위한 체계적인 약물 예방 교육의 토대를 마련했다는 점에서 의의를 지닌다.
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