국회가 4일 본회의에서 AI 디지털교과서의 법적 지위를 교과서에서 교육자료로 낮추는 초·중등교육법 개정안을 가결했다.
개정안은 지능정보기술을 활용한 학습 지원 소프트웨어는 모두 교육자료로 본다는 내용을 담았다.
교과서 지위를 상실하면 무상교육 지원 대상에서 빠지게 돼 학교 재정 상황에 따라 지역별 격차가 발생할 수 있다는 우려도 나온다..
뉴스픽의 주요 문장 추출 기술을 사용하여 “한국대학신문” 기사 내용을 3줄로 요약한 결과입니다. 일부 누락된 내용이 있어 전반적인 이해를 위해서는 본문 전체 읽기를 권장합니다.