사이버 외교사절단 반크가 국내 중학교 사회 교과서에 실린 아프리카 관련 서술이 여전히 편향되어 있다면서 교육부에 시정을 공식 요청했다고 20일 밝혔다.
반크가 최근 천재교육, 미래엔, 동아출판, 비상교육, 아침나라 등 주요 5개 출판사의 교과서를 분석한 결과, 중학교 사회① 교과서에는 '아프리카 악기', '아프리카 가면' 등 지역과 문화가 서로 다른 요소들을 하나의 틀로 뭉뚱그려 소개하는 방식이 여전히 존재했다.
이러한 서술은 아프리카 대륙의 다양성과 복합성을 희석하며 학생들이 아프리카를 '하나의 나라'처럼 오해하게 만들 수 있다고 반크는 지적했다.
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