단순 강의 중심의 전달 방식이 아닌 역사 전문가 해설, 현장 체험, 공직자 역할 토의의 3단계로 구성해 교육 효과를 높였다.
현장에서는 독립운동 전문가의 해설이 진행됐으며, 탐방 이후 분임 토의를 통해 공직자의 역사 인식과 역할 재정립을 위한 숙의 활동도 함께 운영했다.
김재훈 경기도인재개발원장은 “올해는 광복 80주년이 되는 뜻깊은 해로, 국가의 위기를 극복한 역사적 경험을 바탕으로 공직자의 책무를 되짚어 볼 수 있는 교육과정을 마련했다”며 “참가자들이 배운 교훈을 바탕으로 공직자의 소명과 역할을 성찰할 수 있기를 기대한다”고 말했다..
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