근대 여성교육 '억압'의 역사…신간 '닫힌 텍스트, 갇힌 여성들'
한국 여성 교육의 역사를 통해 한국에서의 근대적 여성 담론의 변화를 탐구한 연구서 '닫힌 텍스트, 갇힌 여성들'(성균관대학교출판부)이 최근 출간했다.
저자는 일제강점기의 교육 체제가 광복 이후 한국 사회의 여성 교육에 미친 영향을 분석한다.
여성 교육이 단순히 제도적 변화에 머무르지 않고 여성의 사회적 역할과 담론 형성에도 영향을 미쳤다는 것이 저자의 결론이다.
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