울산교육연구정보원 교육정책연구소는 '울산교육종단연구 2024' 1차 연도 본조사를 완료했다고 14일 밝혔다.
연구소는 지난 9월 19일부터 10월 11일까지 울산 초등학교 4학년 학생과 보호자, 교사, 학교 관리자 등 2만3천여명을 대상으로 조사를 벌였다.
울산교육종단연구는 울산교육 방향을 설정하고, 학생 맞춤형 정책을 수립하는 데 필요한 자료 수집을 위해 10년간 학생들의 성장과 발달 과정, 변인 등을 추적·조사하는 연구다.
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