심각한 저출생 상황을 타개하기 위해서는 지나친 교육 경쟁과 입시 부담 등 우리 사회의 교육 분야 문제를 우선 해결해야 한다는 지적이 나왔다.
김희삼 광주과학기술원(GIST) 교수는 "2015년 이후 교육 경쟁 심화, 출산율 급락, 수저 계급론 등장이 동시에 이뤄졌다"며 "'교육→ 일→ 여가'로 이어지는 입시 중심형 삶의 구조에서, '교육-일-여가'를 병행하는 평생 학습형 구조로 생애주기를 대전환해야 한다"고 강조했다.
경쟁식 교육 환경과 평가방식에 변화가 필요하다는 목소리도 나왔다.
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