성인과 청소년의 연령대가 낮고 상호작용이 많을수록 다문화수용성이 높은 것으로 나타났다.
이와 함께 성인과 청소년 모두 이주민 증가가 사회에 미치는 긍정적 영향을 부정적 영향보다 크게 인식했으며, 다문화교육·다문화활동이 다문화수용성을 높이는 데 긍정적인 기능을 하는 것으로 조사됐다.
청소년은 학교 내 다문화학생이 있는 경우 다문화수용성이 더 높은 것으로 확인됐다.
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